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东兴市北郊社区:"假日先锋岗"树起党组织服务旗帜

“假日先锋岗”在社区中树起党组织服务旗帜

——东兴市北郊社区开展科学发展先锋行活动典型材料

    东兴市东兴镇北郊社区位于东兴市城区西南面,与越南芒街市仅一河之隔,共1050户5350人,其中农业人口618户2021人,属城乡混合型社区,党支部现有党员34人,居委会干部6人。在学习实践活动中,社区党支部着力打造设施一流、管理一流、服务一流的文明和谐社区,使社区居民初步享受到学习实践活动带来的成果。

    一、立主题选载体,明确先锋行活动目标

    社区党支部在自治区挂点联系领导、区党委组织部副部长、学习实践活动领导小组办公室副主任梁海平同志的具体指导下,立足高标准、高起点、高质量,把学习实践活动作为推进社区发展的头等大事,把群众得实惠作为学习实践活动的落脚点和出发点,通过支委反复学习讨论,形成不抓学习实践活动是失职,抓不好学习实践活动也是失职的共识,把“要我学变为我要学”,在多次研究、反复征求群众和上级挂钩单位的意见后,确立了 “努力实践科学发展观,建设文明、卫生、和谐社区”的活动主题,以“利用社区资源,开展党员假日先锋岗活动”为载体,扎实推进学习实践活动。

    二、抓学习聚共识,“五学”机制奠定思想先锋基础

    为确保学习对象坐得下、学得懂、富有成效,社区班子高度重视,统一思想,统筹了2万元作为集中学习活动工作经费,确保学习活动的顺利开展。针对不同群体党员的特点,社区制定具体的学习实践活动日程安排表,通过灵活多样的学习方式,探索出特色鲜明的“五学”机制:一是重点内容必学。采取集中授课、专题讲座等形式组织青壮年党员认真学习必读篇目,依托党员干部现代远程教育终端站点、根据市远程办编制的必学课程,突出十七届四中全会精神、民族团结的法律法规、边贸活动政策的学习,确保重点对象精学。二是身边案例领学。为破解社区党员“听不懂、学不进、记不牢、用不上”等难题,推行“身边案例学习法”邀请老同志结合自身经历,回顾本地60年来所发生的巨大变化,用身边人、身边事教育广大党员。三是结成对子帮学。针对基层党员文化层次低、居住分散的实际情况,社区支委采取送学上门的形式与13名群众党员 “结对帮学”,帮助他们结合实际理解科学发展观简明知识,为他们提供种便利服务,提高学习的兴趣,同时根据本社区的人流物流量大分布广的实际,将学习与工作有机结合,要求广大党员在学习过程中摸清区情,了解情况,便于今后社区的计生、治安等工作的开展。四是拓宽视野促学。开展“走出去,看一看”活动,组织社区党员外出参观学习,进一步加深对科学发展观的理解,增强了支部的凝聚力,收到了较好的学习效果。五是特殊对象送学。社区把学习与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来,组织走访病弱老党员活动,共发放了2000多元慰问金和慰问品。并向老同志传达上级决策部署,通报重大情况,引导他们认清形势,自觉维护改革发展稳定的大局,确保学习活动全覆盖。

    三、抓落实促发展,推行“假日先锋岗”活动

  群众的需求就是学习实践活动的方向。社区班子积极引导辖区居民依托边境贸易的优惠政策,发展民间贸易经济,在居民普遍不断走向富裕的同时,社区班子也逐步规范管理,不断发展壮大集体经济,充足资金保证了社区办公硬件的建设,基础设施处在防城港市领先位置。按照社区建设“三有一化”的要求,基本实现了有人办事、有钱管事、有处议事,在加快推进城市基层党建区域化建设过程中,社区党支部结合“科学发展先锋行”的要求,创建“假日先锋岗,服务在社区”活动,积极协调在职机关党员干部利用假日空闲时间,与社区党员共同组成便民服务队,开展“五个一”活动(即申领一个岗位、奉献一份爱心、出一个主意、结一个对子、办一件好事),建立了机关党员服务社区居民常态化的工作机制。一是成立治安巡逻队,维护社区和谐稳定。制定了“方针政策讲一讲、邻里纠纷劝一劝、治安巡逻走一走、封建迷信管一管”等工作程序,在重大节假日为社区小街小巷以及边境一线的居民开展夜晚义务巡防,保持了社区和谐稳定的良好局面。二是成立卫生服务队,提高社区医疗卫生水平。积极开展社区卫生服务,为社区内的46个慢性病患者建立了个人建康档案,定期上门为他们进行免费健康体检,做好防控甲型H1N1流感卫生监督以及小区清洁卫生工作,营造文明、健康的社区文化氛围。三是成立征地拆迁服务队,完善安置地的社区功能。为解决正在拆迁的700多户安置地的交通、生活设施等现实问题,社区积极协调,建立临时公交站,破解群众“出行难”;建立社区卫生服务站,破解群众“看病难”;建立临时菜场,破解群众“买菜难”,深得安置地居民欢迎。四是成立便民服务队,共建和谐社区。定期举办便民活动,共开展义务教学辅导120人次、真假商品判别、健康体检、税法宣传各2次、提供再就业信息使东城冷冻厂、昆明砖厂、八达物流等驻社区单位共安置下岗职工18人。通过一系列强有力的措施,在学习实践科学发展观活动中,“社区支部一面旗、一名党员一盏灯”的作用得到充分显现。

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