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防城港防城镇第二小学积极开展“和谐学校”建设



  五、加强教学管理,提升学校品位。

  学校加强教学工作的领导,落实领导分级负责制。抓好课改工作,每位教师人人参与,形成了浓厚的教研氛围。进一步落实教学的各环节的工作,促进教师教学常规意识的逐步形成。学生在德智体等方面得到良好的教育。

  六、加强师资培训,提高教师素质。

  学校通过教研组的“传帮带”,不断加强校本培训力度。以“爱心志愿教师”队伍为龙头,开展“教育艺术谈”研究,举行“奉献在我心中”演讲,组织“知心家长讲座”培训,开展“课间动动动”快乐体验,进行“爱心服务的实践”、“开展三走进”等一系列解烦恼活动。《光明日报》、《广西日报》、《防城港日报》、《北方出版社》分别发表学校解烦恼经验文章,防城港电视台也播放了学校解烦恼有关活动专辑。学校“解除烦恼,放飞快乐”活动创新案例获自治区创新案例的评选一等奖。通过参加“爱心志愿教师‘解烦恼’”服务活动,加强了师德建设。

  七、坚持以德育人,增强德育实效。

  学校紧跟形势开展了“弘扬民族精神月”、“安全教育月”、“知八荣,明八耻”、“祖国发展我成长”、“做一个有道德的人”等主题系列教育活动,让学生在活动中有实践、有体验、有收获。

  组织开展“爱心”工程活动,想方设法为全校教职工排忧解难,定期或不定期地慰问病困师生,爱心教育深入人心。学校还积极开展与乡镇学校的“手拉手”活动,让结对的师生互帮互学,达到人与人之间的互相尊重、理解、关爱和帮助的目的,做到以真情温暖民心,齐心协力营造和谐、温馨的人文校园环境。

  八、打造文化特色,加强精神文明建设。

  学校非常重视通过校园环境、校风校貌等校园文化方面的育人因素,发挥育人作用。投入十万多元的经费,规划布置了体育角、综合宣传长廊、德育园地、文娱快讯、规章制度专栏、名人名言板块、民族文化集萃、辉煌共和国记要、绿化长廊等9大块的文化区域,使校园环境更加美化、绿化、亮化。本着“一切为了孩子的发展”的教育理念,组建了文艺队、鼓号队、游泳队、书法小组等兴趣小组,培养学生的兴趣爱好,发展学生的个性特长。

  九、加强综合治理,确保安全稳定。

  坚持“安全第一,预防为主”的方针,建立健全组织机构,成立安全工作领导小组。制定并完善了《学校安全工作条例》。大力宣传各种安全知识,经常性地梳理和排查各种安全隐患并及时整改。对全校各类设施、设备做到及时检查、维修、保养。定期对学生进行心理健康、法纪和安全教育,并做好各种疫情的防控工作,学校被评为中国少年平安行动示范学校。

  在上级领导的关心支持下,在全校师生的共同努力下,该校建设和谐学校的工作已取得初步成效。形成了内和外顺、协调发展的素质教育模式,使学校呈现出良好的发展态势。今后,该校还要为深入推进和谐学校的建设而继续努力。



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