（一）加强留守学生的管理。大河中心校地处农村，大约有四分之一以上的学生是留守学生，管理好这些特殊的学生群体，不仅解决了外出务工者的后顾之忧，同时赢得全社会的尊重，真正体现学校教育、管理功能的价值。
（二）解决农民工子弟入学难的问题。学校以有限的条件，接收了一批0农民工子女在校免费接受义务教育。
（三）学校与村委携手，共建和谐校园。学校与蒙正村委成为共建单位，蒙正村委积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，共同解决学校工作中遇到的问题。
（四）营造和谐校园文化。开展创建文明校园、文明班级、文明学生活动，深入开展形式多样的教育教学活动，推进和谐校园文化建设。强化校园绿化、美化和人文环境建设。
