委员们希望更关注孩子 建议学前教育纳入义务教育

调查：

幼儿入“园”难、入“园”贵

“以柳州为例，该市有各级各类幼儿园469所，其中公立幼儿园46所，仅占总数的9.8%……学前教育无论是机构数还是在园学生数均以民办的为主。”

在《关于把学前教育纳入义务教育的建议》的提案中，政协委员提出，长期以来，对学前教育是否属于公共服务范畴的定位不明确，导致政府财政长期投入不足，幼儿园办学水平和条件良莠不齐。条件稍好的公立幼儿园仍需靠收费维持，布局上不均衡，基本在城市和县城。

因此，目前幼儿出现的“入园难、入园贵”成为群众反映日益强烈的突出问题。

建议：

学前教育纳入国民教育体系

政协委员提出，与高中生相比，幼儿是更为弱势和众多的群体。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010－2020年）》，到2020年，普及学前一年教育，毛入园率达到95%。基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。因而，政府或直接加大投入，或通过政策支持、税费优惠、财政补贴等方式，逐步将学前教育纳入义务教育的范畴。

还要制定并实施“公办与民办一视同仁”的政策，鼓励和扶持民办学前教育机构的发展。在用地、税收、物价、经费支持、教师职称考评、评优评先等等方面对等看待；在经费方面，对实行公益性收费标准的民办幼儿园，以政府购买服务的方式给予经常性经费支持。