近日，北京、上海、江苏、山东等省市相继传出酝酿高考改革的消息。江苏英语将“退出”高考，而是以等级形式计入高考成绩；北京高考改革方案将出台，其中，语文由150分增至180分，数学仍为150分，2016年起高考英语由150分减为100分。山东取消高考外语听力，多地“高考改革”拿英语开刀，学霸们，你们怎么看？
>>“重外语轻母语”现象望减少
国内家长过度注重英语的考试功能、英语教育低龄化等，时常被质疑和诟病，尤其是功利化的教学并没有让英语充分发挥应有的作用。上海外国语大学的相关研究表明，在所有学英语或其他外语的人中，真正能学会一门外语并能用外语流利表达、无障碍“跨文化交流”的，最多不超过5%。北京教育科学研究院副院长桑锦龙认为，现在大家对过于重视英语教学忽视母语教学的现象不满意，希望在考试中减少英语的考试分值，增加语文的考试分值。
>>可否给“英语虚火”降温？
长期的“英语热”催生了庞大的英语学习市场。北京精华学校副校长赵志平表示，尽管英语在高考中分值有望降低，但短时期内并不会淡化国人的学英语热。现在孩子从幼儿园甚至更早的时间就开始学英语，英语考试在一些重大考试中都占据重大比重，如中考、高考、研究生考试，甚至职称考试都要考英语，英语学习的重要性到了无法撼动的地位。
>>期望“死磕”英语时间用来发展兴趣
“我不赞成把英语减下来的考试分数加到语文、数学上。”北京的程先生说道，这些分数应该挪到提高孩子素质教育的其他方面，比如给国学教育、品德教育、劳动教育等设置分数或进行加分，程先生希望孩子能把“死磕”英语的时间，拿来参加一些兴趣活动，以提高孩子的综合素质。在记者采访的数位家长中，他们几乎都一致赞成对英语教育的削减。
