“进校园”激活传统文化 “走出去”传唱好声音

——从“梧州样本”看如何传承发展中华优秀传统文化

梧州市中小学师生自编自演粤剧粤曲。本文图片均由梧州市委宣传部供图

广西新闻网-广西日报记者 潘登 吴凌平

舞台上，弦鼓声声，粤韵袅袅；舞台下，掌声连连，喝彩阵阵。

在刚刚结束的梧州市第二届中小学师生粤剧粤曲表演大赛上，看着剧院里观众渐多，又恢复了昔日的热闹，中国曲艺协会会员、国家二级演员、大赛评委、来自梧州粤剧团的罗国樑感到格外欣慰。

梧州市开展“戏曲进校园”试点不到3年，不仅俘获了一大批小戏迷，还带回一大批老观众。

眼下，全国各地都在积极推行“戏曲进校园”工作，作为“戏曲进校园”的先行者，梧州采取哪些措施来重振戏曲，推动戏曲传承发展？如何打造“戏曲进校园”样本，弘扬中华优秀传统文化，提高学生戏曲素养？

戏里戏外 “弟子们”都焕发新光彩

文化是民族的血脉，优秀的传统戏曲文化自然会潜移默化地影响着人们。

“来，点个赞！”3月28日，梧州市第十一中学，罗国樑对着自己编外“小弟子”岑超杰，竖起大拇指。

岑超杰点头微笑，彬彬有礼地致谢。

在刚刚结束的梧州第二届中小学师生粤剧粤曲表演大赛上，刚上初一的岑超杰，与几位同学，凭借一曲《粤曲脸谱展英姿》，荣获一等奖。

而此时，离岑超杰学习粤剧仅半年。

“她不是本地人，粤语说得也不地道，但是因为老师教得好，改编接地气，她很快就‘入戏’了。”梧州市第十一中学校长汤伟良对岑超杰赞赏有加。他认为，戏里戏外，她都是一个懂礼貌和爱钻研的孩子，这得益于梧州近年推行的“粤剧进校园”活动。

“这次大赛吸引了36个学校参加，有52个节目，各个学校都精心排演，整体效应明显。”梧州市教育局艺术研究员、校外活动中心副主任华萍称，2015年和2017年，全国和广西开始启动戏曲进校园方案，而梧州早在2014年，就率先试水“粤剧进校园”工作，刚开始，只在梧州市第十一中学进行试点，没想到很快就影响到了其他学校。

如今，步入梧州中小学校园，侧耳倾听，处处有粤韵妙音：校园广播里洋溢着粤曲小调和粤剧校歌，课间操里展现粤剧身段操，学生人人会唱一到两首粤曲小调。家长普遍的感受是：孩子们谈吐气质更佳，更懂事懂礼貌了。