院校风采|广西水利电力职院打造高职财会团队师资建设新标杆

在数字化转型与职业教育高质量发展的浪潮中，广西水利电力职业技术学院经济管理学院财会团队以“金课”“金师”建设为核心，以竞赛实践为抓手，推动教师教学能力与综合素养全面跃升，构建起“实践赋能、竞赛提质、成果辐射”的高职财会师资培育新路径，为高素质技术技能人才培养筑牢根基。

三维驱动育能力，夯实金课金师建设根基

财会团队秉持“走出去、带回来、用起来”的三维驱动理念，将教师能力提升融入数字化实践全链条。团队分层选派骨干教师赴全国优质院校访学研修，深入企业财务共享中心、水利工程建设项目一线跟岗实践，系统掌握RPA财务机器人操作、大数据审计技术、业财一体信息化平台应用等前沿技能，累计采集水利行业财会案例、数字化核算流程等实践素材200余条。

教师们将“走出去”习得的技术与经验“带回来”，转化为教学改革的鲜活素材：紧紧围绕学校为基层水电类行业培养高技术技能型人才的目标，结合大数据与财务管理、大数据与会计专业与水电类等各行业发展的密切关系，立足于培养有技术又具备诚信等优良品质的服务基层的财务管理人才，把企业真实业务数据重构为《企业财务管理》《水利工程财务》等课程的项目化教学案例，将先进的任务式教学方法融入课堂，推动12门核心课程实现年度动态更新。在“用起来”的环节，教师们将数字化工具应用于实训教学，指导学生完成“水利工程财务数据可视化分析”“智能税费申报模拟”等实训项目，形成“实践取经—转化创新—教学应用”的闭环，为课程建设与师资素养提升奠定坚实基础。

凭借扎实的课程改革实践，团队负责的《企业财务管理》课程成功入选全国高等职业学校校长联席会议首批专创融合“金课”，课程团队同步获评首批专创融合“金师”团队，从全国510个申报团队中脱颖而出，跻身全国60强，成为广西高职财会专业唯一获此殊荣的财会团队，标志着团队教学能力与课程建设水平达到全国领先水准。

以赛促教提质效，彰显金师团队素养实力

“以赛促教、以赛促改”是财会团队提升师资素养与教学质量的关键路径。团队组建“竞赛指导专班”，教师与企业导师并肩驻训，将RPA财务机器人操作、大数据财务分析、水利工程财务核算等前沿技术拆解为“每日训练要点”，针对全国职业院校高职会计实务技能赛项、中国国际大学生创新大赛等赛事开展系统化指导。

在教师团队的深耕下，学生竞赛成果丰硕：先后斩获全国职业院校高职会计实务技能赛项三等奖、中国国际大学生创新大赛三等奖，获得广西职业技能竞赛会计类赛项一等奖2项。荣誉背后，是教师团队实践指导能力与技术转化水平的同步精进——通过赛事训练，教师们更精准地把握行业技术前沿与岗位能力需求，将竞赛中的典型案例、解题思路反哺课程教学，重构《企业财务会计》《财务数据分析》等课程体系，推动“学—训—赛”深度融合。

竞赛实践还成为教师教研创新的“催化剂”：团队依托竞赛沉淀的教学模式，开发出“智能财税实训模块”“水利项目经济评价虚拟仿真项目”等8个特色教学资源；5名教师凭借竞赛指导经验，主持或参与省级教研项目，实现“竞赛突破—教学改进—教研创新”的良性循环。

双师协同强内核，打造行业适配师资队伍

在“金课”“金师”建设与竞赛实践的双重推动下，财会团队“双师型”队伍建设成效显著。团队联合东莞百正税务师事务所、广西水利电力建设集团等10余家企业，建立“校企人才双向流动”机制：4名教师受聘担任企业财务顾问，参与水利工程竣工决算、企业税务筹划等真实项目；8名企业高级会计师、水利工程造价师入驻校园，共同开展“水利工程财务核算”“招投标财务管控”等课程教学。

目前，团队18名教师90%达到“双师型”标准，3人具备智能财税高级应用证书等行业资质，2人获评“广西千百会计人才”。教师们将行业实践经验融入课堂，例如在《水利工程财务》课程中，结合参与的西江航运枢纽项目经验，设计“水利专项资金核算”实训模块，使教学内容与行业实际无缝衔接，岗位适配度显著提升。

从“金课”“金师”的全国认定，到竞赛成果的持续突破，再到“双师型”队伍的全员达标，广西水利电力职业技术学院财会团队走出了一条以成果引领能力提升、以实践推动素养进阶的师资建设之路。未来，该团队将继续以“金师”标准为引领，深化数字化赋能与校企协同，为培养更多适应会计行业与水利行业需求的高素质技术技能人才注入新动能。