南宁市中小学德育教研基地校研讨暨教联体联研活动在南宁市桂雅路小学桂花校区举行

近日，以“中小携手以特长培育厚植核心价值观”为主题的南宁市中小学德育教研基地校研讨暨教联体联研活动在南宁市桂雅路小学桂花校区顺利举办。南宁市关工委、青秀区关工委相关领导，南宁市桂雅路小学、南宁市第三中学初中部青秀校区德育工作负责人及师生、家长代表云端相会，围绕九年一贯制“中小衔接”关键阶段，探讨如何通过特长培养渗透价值观教育，落实立德树人根本任务。有796名来自南宁市中小学德育教研中心组、基地校的老师同步参与线上观摩。

课程展示——德育在活动中生动绽放

活动伊始，桂雅路小学与三中初中部青秀校区交响乐团的管乐展示视频，以灵动旋律拉开序幕，尽显艺术育人的独特魅力。

南宁市桂雅路小学外交官社团师生展示—节以《邕城小主人・共治护校园》为主题的德育社团实践课。通过学生参与校园治理，公民意识、责任担当在议事中悄然生根。桂雅路小学德育主任朱凌深入解读“邕城议事厅”课程设计理念，生动展现如何以实践活动浸润学生公民责任意识。

教联体共研——体系化构建特长与价值观融合之路

南宁市桂雅路小学德育副校长吴凌凌介绍了学校“雅”德育社团课程体系，展现如何将特长培养与价值观教育有机融合，让社团成为学生品格锤炼的“第二课堂”。

韦玥、贵上力两位老师从—线教学出发，分享了在社团活动中引导学生实现特长发展与价值观内化的具体策略，案例鲜活、方法实用。

南宁三中初中部青秀校区团委书记黄寸心阐述了中学社团如何承接小学德育成果，进—步深化价值观培育，实现中小顺畅衔接。

协同赋能——学校、家庭、社会共育未来

南宁市关工委常务副主任禹延庆从全社会育人高度出发，强调关工委在链接资源、护航成长中的独特作用，呼吁构建更立体的育人网络。

家长代表钟女士从—个母亲的视角，讲述孩子通过社团活动实现的品格淬变，生动印证了“特长培养”与“价值观塑造”同频共振的教育力量。

桂雅与三中的学生代表依次发言，真诚分享社团如何滋养了他们的兴趣，也潜移默化地塑造了他们的价值观。话语虽稚嫩，却充满力量与光。

活动最后，学生社团风采视频温情展播，孩子们在社团课堂中专注投入的身影，正是德育最动人的注脚。

本次活动通过课程展示、经验分享、多维对话，生动呈现了“中小衔接”背景下特长培养与价值观培育融合的实践路径。德育不再是空洞的说教，而是融入社团、课程、生活的真实成长。

南宁市桂雅路小学作为南宁市中小学德育教研基地校将以此次研讨为契机，持续深耕特长培育与价值观融合的育人路径，让德育之花绽放在校园每个角落，助力青少年全面成长、向阳而生。