AI论道｜在智能时代跑出高校的“特色赛道”

习近平主席在2026世界人工智能大会上指出，当前“新一轮科技革命和产业变革加速突破，全球人工智能技术创新进入前所未有的活跃期。”对高校而言，这意味着学科布局和科研范式的深层变革。作为一所特色鲜明的应用型本科院校，我们应自觉将自身发展融入国家人工智能大局，以特色数据资源为底座、以复合型数智人才培养为核心、以负责任的科技创新为准则，深耕文旅办学沃土，做强“AI+美食”“AI+旅游”“AI+文化”三大特色方向，在服务四川文旅强省战略中践行智能向善理念，为书写数智时代特色高等教育新篇章贡献实践方案。

7月17日，2026世界人工智能大会在上海开幕，机器人表演做糖画。中国日报记者 高尔强 摄

高质量数据是人工智能的“燃料”，普惠算力则是创新的“引擎”。唯有打破数据壁垒、降低算力门槛，才能让更多创新主体平等参与智能革命。我们应立足行业全链条旅游场景，聚焦区域特色领域，以“小切口、深应用”的思路，着力构建行业数据集与知识图谱，将AI转化为服务区域行业发展的解决方案，在特色赛道上实现数据价值的高效转化。

本届世界人工智能大会上，国家发展改革委会同有关部门共同发布了《人工智能合作发展行动计划》，提出人工智能深度赋能、数智人才共育等行动，要求全面推进“人工智能+”融合改革，加快构建数智人才自主培养体系。这不仅是技术的引入，更是教育理念与育人格局的深层重构。高校承担着为智能时代培养人才主力军的重任，必须以智能向善为价值坐标，着力构建交叉融合的人才培养体系，培育兼具科学素养、人文精神与国际视野的时代新人。高校开设人工智能素养通识必修模块，并在专业建设中，试点“AI+专业”课程群建设。另外，应以产教融合为路径，充分发挥企业的创新主体，并联合链主企业共建未来技术学院和产业学院，将企业命题植入人才培养全过程，让行业的“真问题”成为全校师生的“必答题”，着力培养既懂行业Know-how又具数智思维的高素质创新型人才，更好服务产业发展。

该计划单列规则标准共建、安全治理协作、人工智能向善三项行动，凸显了发展与安全并重、创新与治理同行的战略思维。高校理当成为负责任创新的先行者，将科技伦理与价值引领贯穿人才培养全过程，引导师生在AI产品研发中坚持“以人为本”，重点关照行业中的实际困难，将AI伦理教育与社会服务深度融合，以技术手段助力缩小城乡数字鸿沟，用有温度的智能应用诠释“科技向善”的深刻内涵。

（作者系四川旅游学院副校长、人工智能学院院长，四川省学术和技术带头人）