京族百人演奏独弦琴欢庆哈节，民间文艺促乡风文明
踩高跷踏浪捕鱼虾—京族绝活“高脚罾”，民族文化传承促进乡村文化的发展
东兴市江平镇万尾村位于我国人口较少民族——京族的聚居地——京族三岛之一的万尾岛，既沿海又沿边，全村人口5744人，其中京族占95%。村民主要从事浅海捕捞、海水养殖、海产品加工销售、旅游餐饮服务业、边境互市贸易、竹排修造业等多种产业为主。近年来，万尾村大力开展民族传统文化的收集、整理与传承，以民族文化的发展促乡风文明的转变，以爱国主义和民族团结教育促弘扬社会主义核心价值观。
一、凝心聚力，共同构建文明成果载体平台
作为自治区文明村，万尾村不断发挥新乡贤的引领和示范作用，注重以京族大节“哈节”为引子和平台，凝心聚力，全面促进全村精神文明、民族文化、旅游经济、养殖产业、民族团结、社会和谐稳定和对外友好交流等各项事业发展。目前该村建有字喃研究中心、京族民间艺术团、党员义务消防队、爱心志愿服务队、煤炭经营公司、旅游服务合作社、水产养殖合作社等多个组织，有京族学校1所（设中学部和小学部）、文化广场4座、群众文化艺术团2个，各类宾馆旅社农家乐达60多家，建有标准化的村级卫生室、京族博物馆、京族歌圩、文化沙龙等，群众精神文化生活十分丰富，歌圩和民间文艺表演月月不断，周周有演。
近年来，该村先后斩获了中国最美景观拍摄点、自治区文明村、自治区和谐村屯、农村幸福社区建设示范单位称号、关心下一代工作先进集体、广西壮族自治区卫生村、全区先进基层党组织等荣誉称号。
二、点面结合，共同引领和推动乡风文明发展
榜样的力量是无穷的。多年来，依托本土文化名人、非遗传承人和热心于社会公益人士等新乡贤的共同推动下，京族独有的“喃”字文化、独弦琴、高脚層捕鱼等很具民族特色的文化遗产得到极大的挖掘和发展。
（一）京族老人以国旗引领爱国主义教育实践。作为与越南主体民族语言相通、文化同源的跨境民族，爱国爱党、践行社会主义核心价值观，在京族地区不是一句空洞的口号，而是转化为实实在在的行动。
在万尾村，有这样一位京族老人，他每天坚持做同样一件事情，就是风雨不改在家门口升挂国旗，至今已有30多年，期间更换红旗无数。他曾自己花钱，在海边筑起了一个旗台，竖起9米高的旗杆挂红旗。他说：“每个人表达爱国方式都不同，我就是用在家门口挂五星红旗来表达。”他的名字叫骆文芳。他的行动带动了周边的村民，大家纷纷自费在家门口立起了旗杆，升起了国旗。如今，万尾村一组家家户户都挂起国旗，在边境海岸形成一道独特的靓丽风景线。
哈节是京族最隆重的传统日子，每年哈节第一个活动，必定是全村村民身着民族盛装，在哈亭门前举行升国旗唱国歌的仪式，迎神仪式必是国旗引领，哈节乡饮开始的第一个内容，都是全村出席乡饮的成年男子齐唱《没有共产党就没有新中国》，以此来表达京族同胞对党的感恩之情。
正是有了许许多多像骆文芳这样的爱国者，东兴市的“国旗工程”才得以超常发展，走在全防城港市、全广西的前列。
（二）非遗传承人以民间文艺促乡风文明。过去，文化活动的缺乏使得万尾村麻将成风，极大地影响了全村的风气。为扭转这种不良的社会风气，村委班子决定扶持组建民间文艺团体，推进全村民间文艺的发展，丰富村民的业余生活，以民族文化的发展促乡风文明的转变。作为国家级非物质文化遗产项目京族独弦琴艺术传承人，苏春发筹建了京族人家独弦天籁艺术团，成员全部是来自京族三岛的村民，他们热爱民族文化，并热心传承和发展，经过多年的发展，如今他们已走出广西、走向国门，多次代表京族参加国内外各种文化交流活动，把底蕴深厚的京族文化传播至海内外。在天籁艺术团的带动下，退休返乡的原文化局副局长张文正，又组建了一个草根艺术团，通过组织村民自编、自导、自演的各种节目，以贴近当地百姓的歌舞、小品，不断丰富和娱乐广大村民。如今每年的春节和京族哈节，以及全市性的旅游节、开海节，万尾村的这两支艺术团与广大村民一起，都会一起举办持续多天的文艺晚会，白天晚上歌舞不断、欢声笑语不断，歌声取代了过去的麻将声。
（三）民间文化人以民族文字研究促进文化传承。2002年退休的新乡贤苏维芳，多年来以浓厚的热情和责任感，从事京族民间文化的保护和传承工作。先后采访京族老人群众300多人次，挖掘、收集、整理、翻译、编写字喃文化书籍超过百万字。编写和翻译了《京族史歌集》《金云翘》叙事歌等三十六册简易书籍。为促进乡村文化的发展，每年坚持组织开展“字喃京语”“哈妹”等培训班，参加培训的人员覆盖京族三岛民间艺人和民间文化爱好者。成立京族文化培训基地，指导恢复京族歌圩，深入开展古籍文化的研究工作，至今已编写出版发行《京族喃字史歌集》等多本京族书籍。热情参与中越民间文化交流，十多年来，接待越南前来进行民间文化交流和和学术研究的团体100多次，共3000多人次。退休10多年，他坚持照顾村里五保户，到学校义务为学生们开设京族传统文化兴趣课，加强村里未成年思想道德教育工作。
（四）京族学校以戏曲进校园推动民族文化传承发展。作为一所九年制的民族学校，万尾学校多年来，为丰富乡村学校少年宫的教学内容，同时为挖掘和培养民族文化的普及和发扬，真正落实戏曲进校园的活动要求，学校班子审时度势，在学校中小学部开设了“喃”字文化、独弦琴、天灯舞、高脚層捕鱼等独具民族特色的教育，邀请新乡贤给广大师生授课，培养民族文化的接班人，独弦琴由最初的一个人会弹凑到现在的几百人，高脚層捕鱼原来只有三五个人会，现在中小学生能够掌握要领的有几十人，“喃”字由最初的神秘，到现在的普及认字，可以说，乡村学校少年宫的教育特色，对民族文化的传承普及起到了很好的作用。
三、多方联动，以文化传承力量转化为物质力量
金滩是4A级景区，位于景区万尾村的新乡贤们，不满足于将文化遗产作为研究而研究，他们还通过传授和普及，将文化遗产的精神力量转变为带动群众发展致富的物质力量。多年为，作为保留节目，每逢京族哈节、旅游节、开海节和文化交流节，百人独弦琴、天灯舞、高脚層捕鱼、拉大网等均得到高规格的展演，“喃”字广场已经成为一个有着浓郁民族特色的景点。由此而引发的捐资助学、重奖孝心人物、组织人员志愿清理海滩垃圾等行动，有效推动了该景区的文明旅游，提升了景区环境卫生，得到了广大群众的支持配合和肯定。
如今在村里，像骆文芳、苏春发、苏维芳等新乡贤的人还有很多，他们用不同的方式，表现着对国家的热爱，对本民族的自豪感和对下一代的关爱，用自身的行动诠释着文化传承与发展。我们相信，通过京族人民的共同努力，人民将更加富裕，乡风将更加文明。
