罗红梅：坚守初心，让孩子爱上阅读

2022年04月24日 15:36来源：玉林晚报作者：庞献编辑：邓达

乡村小学校长、红豆义工、“青葱课堂”讲师、儿童阅读指导师，有多重身份的她——

【世界读书日】罗红梅：坚守初心，让孩子爱上阅读

玉林新闻网-玉林晚报讯（记者庞献）忙碌的一周结束了，罗红梅没有趁着周末在家好好休息。星期六一早，她提着一袋新鲜蔬菜来到西就社区，准备和孩子们开启新的一次红豆悦读会，共读一本好书。

播放PPT、布置会场，提前报了名的孩子在妈妈的陪伴下陆续到来，一场生动有趣的阅读之旅就要启程了。

办阅读会培养孩子对阅读的兴趣

这次亲子阅读会，罗红梅准备的是童谣绘本《一园青菜成了精》，“出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。最近几天没人问，他们个个成了精。”有称大王的，也有称娘娘的。这惹急了隔壁的“藕霸”，于是“一封战书打进园”。“豆芽菜跪倒来报告，胡萝卜挂帅去出征”……

罗红梅定期举办亲子阅读会。

绿的小葱、红的西红柿、橙的胡萝卜……一起朗读完后，罗红梅将绘本里的蔬菜“请”了出来，孩子们一边拿着各种蔬菜东看看、西摸摸，一边对照着绘本，想象力和表达力犹如被打通了“任督二脉”：“西红柿穿着红红的外衣，戴着绿色的帽子，摸起来滑溜溜的”“一颗颗玉米粒像牙齿一样”“我们可以把小白菜一片片剥开，去寻找里面的秘密”……孩子们的发现总能让人惊喜。

现场气氛很热烈，孩子们分成“辣椒兵团”“葫芦战队”两支队伍，通过游戏抢答、集体讨论、分组发言等环节，完成了一次绘本的阅读、探索之旅。

罗红梅是玉林市红豆义工协会“红豆悦读”的项目负责人，长期在玉城各社区举办读书会、家长讲座、故事分享会等与促进儿童阅读有关的活动。通过一次次生动有趣的亲子阅读会，让孩子慢慢地爱上阅读，罗红梅在背后费了不少心思。

早在2020年，罗红梅就参加了远川教育的“56天线上儿童阅读指导师培训”计划。“这次培训的作业量很大，有实操课、专业讲座、研讨会，我们还要连续56天坚持打卡。培训方每天都会上传新的阅读链接、主题，我们不仅要完成阅读，还要针对主题发表见解。”通过培训考核，拿到儿童阅读指导师证虽然不轻松，但罗红梅很享受这个过程，“我不是孤军奋战，是和全国优秀的农村老师一起，朝着如何让农村孩子爱上阅读这个目标出发。”

从零开始引导乡村孩子爱上阅读

罗红梅的阅读会走的是“农村包围城市”路线，它启程于福绵区新桥镇阳岗小学。这背后还要从罗红梅的亲身经历说起。

2018年初，罗红梅调任阳岗小学校长。她想为全校师生营造书香校园的氛围，却发现学校只有数百本课外书，而且全都束之高阁，积满了灰尘。她倡议学生阅读名家经典，可在家长眼里，课外书只有作文书。

阅读会上，罗红梅通过实物讲解给孩子读绘本。

“2003年，我成了一名乡村老师，带了第一届学生。当时农村教师紧缺，我既教语文又教数学。然而，不管我怎么使劲，班上孩子的语文成绩就是上不去。”几经思索，罗红梅认为，根源就是因为缺少阅读。“孩子家里几乎没有存书，他们没有课外书可读。”

而阅读对一个孩子的影响有多大？罗红梅讲述了自己班上孩子小果的故事。这是一个很聪明的女孩子，声音还特别好听。罗红梅觉得她很有潜质，想培养她成为学校主持人。

罗红梅要求全班学生坚持每天阅读30分钟。为了激发孩子的阅读兴趣，她还教孩子分角色朗读，班上大部分孩子都能坚持晨诵、晚读，可小果却对此不屑一顾。

为此，罗红梅特意在班上随堂抽查背诵课文，抽到的孩子对课文都能倒背如流，轮到小果时，她背不出来，还急哭了。罗红梅便约小果妈妈到校沟通，让其给女儿拍阅读视频，坚持每日一诵，并教小果朗读时如何读出韵味、感情。

如今，小果不仅喜欢阅读、朗诵。学校举办读书节时，她参加了美文朗诵比赛，拿到了全校最高分的好成绩。

关爱帮助让阅读点亮乡村孩子的梦想

3年前，正在读三年级的小锐因为家庭变故，转学到阳岗小学，成了罗红梅班上的一名学生。知道小锐父亲病故，家庭困难，罗红梅也格外地关爱他。

罗红梅是红豆义工，从事义工工作多年，每当协会关爱儿童项目组有活动，她第一时间想到小锐，每次都帮小锐申请，帮小锐实现了多个“六一”儿童节愿望。

尽心尽力，罗红梅希望更多孩子爱上阅读。

有一年国庆节，小锐妈妈自备了一批小灯笼、彩旗，利用周末休息时间，带着小锐兄妹到阳岗小学，母子三人亲手把灯笼、彩旗挂满了整个校园。“节假日，罗老师常常和红豆义工到家里看望孩子，给他们送礼物、慰问品。罗老师帮助了我的孩子，我也想为学校出点力。”最让小锐妈妈心怀感激的是，在罗老师的关爱帮助下，小锐的成长和蜕变。

“小锐刚转到罗老师的班上时，罗老师要求家长监督孩子在家每天看书。我一天叫三四次，都喊不动他看书。我买了一柜子书，他一本都不看。”小锐妈妈说，大概一个学期后，她惊喜地发现小锐变得会自己主动阅读了。

有一次，小锐妈妈加班回到家时已近22时。她一进门就看到小锐正捧着一本书，看得认真又专注。不仅如此，作文也写完了，比以往她天天监督着写还写得要多、要好。小锐自豪地告诉妈妈，他吃完饭就自己写作文、阅读了。

那一刻，小锐妈妈觉得特别欣慰。如今，小锐已上初一，成绩优秀。妈妈觉得，阅读不仅让小锐写好作文，更让他变得懂事了。

“让阅读点亮乡村孩子的梦想。”早在2014年，罗红梅就花几年时间做了课题《农村小学生良好阅读习惯养成的研究》和《如何提升农村孩子的阅读兴趣》，如今罗红梅还在坚持做这件事，因为，“世界很大，书能带我们找到诗和远方”。