广西师范学院面向东盟培养新型"三有"人才

　　汉语教师成为亮点

　　广西师范学院作为一个师范类的院校，教师教育无疑是广西师院的一大优势。在积极培养留学生的同时，广西师院更是致力于培养东南亚国家的汉语师资和教学管理人才方面，汉语教师如今已经成为广西师范学院对东南亚国家教育交流的一个亮点。

　　国际文化与教育学院院长黄斗提到，汉语教师如今已经成为广西师院对东南亚国家教育交流的一个亮点，经过多年的实践，取得了越南、泰国等国家高等院校的认同和高度评价。面对东南亚国家，广西师院坚持以教师教育的特色为指导，主要寻求与同类型的院校建立合作关系，围绕教师教育、教学改革展开交流。

　　多年来，广西师院为东南亚国家培养了许多汉语教师，据统计，在广西师院进修学习，接受全日制本科和研究生教育的东盟留学生，大部分回国后都成为该国大专院校汉语教学与科研的骨干力量。不仅如此，广西师院每年也委派教师到东南亚各国的合作院校进行汉语教育教学指导，促进当地汉语教育特别是汉语规范化教学，同时还要协助对方构建当地的汉语教学体系。

　　为此，黄斗认为，我们所委派的老师不仅仅承担着国际推广的作用，还要承担起在东南亚各国构建汉语体系，培养当地汉语教师，并为其提供各种平台进行深造的重要职责。

　　开展东南亚研究课题

　　广西师院国际文化与教育学院自2008年正式成立后，一直积极致力于东南亚各种课题研究。

　　黄斗表示，经学校批准，他们成立了“东南亚文化语言研究中心”，将围绕东南亚文化、语言开展国外课题的研究。相对而言，国际文化与教育学院由于其特殊性，较容易得到第一手国外资料进行研究，他们也正在洽谈中越、中泰的研究课题进行合作。

　　如今，广西师范学院已经成为培育国际型人才的一股重要力量，积极地运用我国的外交、教育政策，努力开发、培育东盟国家留学生市场，拓展国际交流与合作，留学生层次已由过去的汉语进修、短期培训发展到现在的专业本科生、硕士研究生教育。许多在这里进修的留学生，回国后都成为该国汉语教学骨干力量，旅游业、工商业的管理人才等，为中国-东盟自由贸易区的建设添砖加瓦。