振兴小学：抓好校园文化建设 努力构建和谐校园

根据自治区文明委“关于在全区开展‘和谐建设在基层’活动的实施意见”精神，梧州市振兴小学开展了丰富多彩的“以校园文化建设系列活动为载体的‘和谐校园’创建活动。”倡导和谐理念，培育和谐精神，传播和谐文化，全力建设和谐学校，呈现出一派“依法治校严，安全稳定好，教学质量高，内外关系和，校园文化浓”的可喜局面。下面，对学校开展示范点创建活动汇报如下：

一、加强师德师风建设，创建和谐的教育教学环境

教师作为“人类灵魂的工程师”，教书育人，为人师表，责任重大。我校认真组织教师学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师职业道德行为规范》。开展了“讲师德、正师风、树师表、铸师魂”的师德教育和评选“师德标兵”活动，提高了教师的道德素养，树立了忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献的行业新风，形成了“一切为了学生，为了学生一切”的服务理念，构建了一支师德高尚、业务精良、社会满意、充满生机与活力的教师队伍。

二、加强学生管理，促进学生健康和谐发展

为了让学生和谐发展，学校实行了人性化管理，开展了“关爱学生行动”系列活动。对学生中出现的生活和学习有困难的学生，教师们真正去关心、尊重他们，主动帮助他们，并及时鼓励他们，恢复他们学习的信心，使他们感受到学校大家庭的温暖。通过活动，教师们都能“走进学生、关注学生、尊重学生、激励学生”，从而建立了和谐的师生关系。

在学生管理上，我们注重学生的养成教育，举行了争当“四个好少年”活动，“告别陋习、做文明市民”——“五不” 主题实践活动， “文明卫生守纪”和谐班级评选活动……，培养学生的自我教育、自我管理能力，使校园面貌和学生精神面貌有较大的改观，促进学生健康和谐发展。